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플립러닝은 효과 좋은 학습이다!
조회 : 247   추천 : 0
  작성일 : 19-06-26


플립러닝(flipped learning)이 무엇인지 아시나요?
아는 분도 계시고 모르는 분도 계시겠지만, 아마 자녀 교육에 관심 많은 어머님들이라면 한 번쯤 들어본 내용일 겁니다.
대략 어떤 것인지도 알겠고 플립러닝이 좋다는 것도 알겠는데, 왠지 모르게 잘 와닿지 않으신다고요?
그런 분들도 이런 사실을 알려드리면 '아, 그거?'라며 무릎을 탁 치게 됩니다.
바로 플립러닝이 자기주도학습의 또 다른 형태라는 걸 말이죠.
 
플립러닝, 수동적 공부에서 벗어난다
자기주도학습은 학습자 스스로 학습 목표 및 진도까지 설정하는 학습입니다.
자기주도학습이 중요한 이유는 교사 주도의 진도식 수업에서 벗어나 학생 자신이 주인공이 되어 자율적인 학습을 이끌어 나간다는 점입니다.
이처럼 자기주도학습이라는 것은 매우 바람직하고 중요함에도 불구하고 그 실행 방안과 구체화에 있어서는 사실 좀 모호함이 있었습니다.
그런데 플립러닝은 자기주도학습을 매우 효과적으로 구현할 수 있는 구체적인 대안이 되었습니다.
 
일단 절차상으로 플립러닝을 설명하면 다음과 같습니다.
 
1. (미리 준비된 자료를 통해)
학생이 스스로 학습
2. 학습한 내용을
발표, 토론 또는 설명
3. 부족한 부분을 선생님께 코칭 받거나
심화 학습 진행
 
 
 
선생님의 수업을 따라가는 기존의 일반적인 진도학습과 달리 플립러닝은 처음부터 학생이 참여하고 주도한다는 점에서 매우 확실한 자기주도 학습입니다.
마치 배에 승선하여 선장이 이끄는 대로 몸을 맡기는 승객이 아니라 내가 직접 선장이 되어 경로를 정하고 항해를 책임지는 선장이 되는 것과 같습니다.
그리고 플립러닝의 대세는 역시 동영상입니다. 동영상 학습은 모르는 부분 또한 다시 볼 수 있다는 아주 좋은 장점이 있죠. 또 영상에 전문가의 설명이 담겨 있기 때문에 짤막한 해설만 있는 문제집보다 이해가 잘됩니다.
그렇게 공부한 내용이 있으면 써먹어야겠죠? 그래서 학습한 내용을 친구들과 토론하거나 선생님께 설명합니다. 그리고 선생님이 이 내용을 들은 후 고칠 점이 있는지 등에 대해 피드백을 내립니다.
그렇다면 이 플립러닝의 장점은 어떤 게 있을까요?
 
 
 
재미와 성과 한 번에 잡은 플립러닝
 
플립러닝은 일단 재미있습니다.
학생이 주인공이 되는 학습이기에 선생님의 설명만 잠자코 들어야 하는 일반 칠판식 수업에 비해 재미있습니다.
칠판만 보고 있으면 잠이 온다는 분이 많은데요, 그 이유 중 하나가 '수동적이기 때문'입니다. 질문을 할 수 있다곤 하지만 그밖에는 선생님의 설명을 들어야 하죠.
플립러닝은 설명하는 주체가 학생 자체이기 때문에 졸릴 틈이 없습니다. 하면 할수록 말하는 재미까지 느끼게 되죠.
 
또 플립러닝의 또 다른 장점은 학습 성취가 분명합니다.
초등학교 5학년 학생 2개 반 50여 명을 대상으로 한 반은 플립러닝을, 다른 반은 일반 수업을 하고 성적을 비교해보았습니다.
그래서 나온 게 바로 위 이미지입니다. 빨간 그래프는 플립러닝을 한 학생들, 파란 그래프는 그냥 평범한 공부를 계속 한 학생들입니다. 차이가 여실히 증명되고 있습니다.
선생님과 친밀도가 올라간다는 것도 장점입니다.
일반 수업에선 선생님은 지식을 전달하고 주입하는 역할을 하지만, 플립러닝 환경에선 코치 역할에 집중합니다. 덜 강압적일 뿐 아니라 학생의 학습을 도와준다는 '도우미'의 역할이라 할 수 있죠.
강압적 태도가 덜 하기에 훨씬 친근하게 다가옵니다.
 
 
어떤가요?
지금까지 자기주도학습의 업그레이드 버전인 플립러닝에 대해 살펴보았는데요. 플립러닝의 효과가 몸으로 체감이 되시나요?
플립러닝은 2015개정교육과정의 핵심이라 할 수 있습니다. 이미 많은 학교에서 학생이 주인공이 되는 토론식 학습이 활발해지고 있죠.
학생의 인생에 가장 책임이 큰 건 학생 개개인이라 할 수 있습니다. 그런 의미에서 자기 학습의 주인공이 되는 플립러닝이야말로, 자기 인생을 설계하는 첫 번째 단계라 할 수 있겠네요.
지금까지 플립러닝의 선두 주자, 강의하는 아이들이었습니다.

 
   
 

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